家庭教育【學(xué)齡段】初中二年級
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(連載八)
初中二年級
【心理特征】:
此階段孩子已進(jìn)入青春期,身體上發(fā)生了許多變化。由于心理發(fā)展與生理發(fā)展出現嚴重的不平衡,導致了程度不同的對抗情緒的出現。此外,另一心理特點(diǎn)是表面什么都不在乎,實(shí)際上從眾心理很重,既想標新立異又擔心脫離集體。
【教育方法】:
1.引導認識愛(ài)情
青春期性成熟帶來(lái)的好奇心和探究欲,促進(jìn)青少年性意識的發(fā)展,怎樣去認識愛(ài)情、處理對異性的好感需要正確引導。
2.重視溝通
孩子進(jìn)入青春期,比較逆反,和家長(cháng)的交流逐漸變少,對一味地說(shuō)教比較抵制,所以這段時(shí)間家長(cháng)一定要運用情感親近法多和孩子進(jìn)行有效溝通,隨時(shí)了解孩子的心理變化。
3.鼓勵孩子迎接挑戰
初二處于學(xué)習承上啟下的關(guān)鍵期,學(xué)習任務(wù)和壓力都很大,孩子此階段學(xué)習會(huì )出現一個(gè)明顯的分層,家長(cháng)需引起高度重視,鼓勵孩子提前預習,做好迎接挑戰的準備!
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