【愛(ài)邦“金領(lǐng)”育嬰師服務(wù)標準】{三}

*三、嬰幼兒能力訓練

*1、嬰兒四大生活自理能力

培養嬰兒良好的飲食習慣

培養嬰兒良好的睡眠習慣

培養嬰兒良好的清潔衛生習慣

培養嬰兒良好的排泄習慣

*2、嬰幼兒五大智能訓練

*嬰兒大動(dòng)作技能訓練

嬰兒益智親子操

爬行訓練

直立和開(kāi)步

跑、跳、攀登訓練

球類(lèi)運動(dòng)

*嬰兒精細動(dòng)作技能訓練

手部基本訓練

雙手協(xié)調訓練

手眼協(xié)調訓練

口腔肌肉訓練

*嬰兒認知能力訓練

五覺(jué)訓練

前庭平衡訓練

感覺(jué)統合訓練

認知綜合訓練

*嬰兒語(yǔ)言發(fā)展訓練

引導準備語(yǔ)言（0-1歲）

引導理解語(yǔ)言（1-2歲）

引導表達語(yǔ)言（2-3歲）

語(yǔ)境指導及交流

正確閱讀經(jīng)典繪本

常用語(yǔ)言訓練方法

*嬰幼兒社交情感訓練

嬰幼兒情緒及安全感培養

識別和應答嬰幼兒情緒情感反應

分段培養嬰幼兒溝通能力

特殊“心理反抗期”嬰幼兒的溝通

訓練自理及獨立解決問(wèn)題的能力

四、蒙氏教法延伸及家庭服務(wù)禮儀

營(yíng)造家庭育兒環(huán)境

根據家庭環(huán)境專(zhuān)業(yè)劃分區域

按月齡正確選擇玩具及設計游戲

捕捉嬰兒敏感期及訓練專(zhuān)注力、探索力

指導家長(cháng)正確建立嬰幼兒親子關(guān)系、同伴關(guān)系、集體關(guān)系

提供“保教合一”教養方案

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