家庭教育【學(xué)齡段】高中三年級

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(連載十二)

高中三年級

【心理特征】：

此階段孩子的社會(huì )意識已經(jīng)接近成熟，并逐漸形成自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，心理上出現信心型、迷茫型、放棄型三種類(lèi)型。

信心型

思想上有明確目標和遠大理想，有濃厚的學(xué)習興趣，有良好的心理素質(zhì)，基礎扎實(shí)，學(xué)習能力強，歷次考試成績(jì)穩定。

迷茫型

思想上渴望考入理想大學(xué)，但基礎不扎實(shí)，學(xué)習方法不當，成績(jì)經(jīng)常波動(dòng)，對前途感到迷茫。

放棄型

基礎太差，經(jīng)過(guò)努力成績(jì)沒(méi)有進(jìn)步，或者學(xué)科發(fā)展不平衡，進(jìn)入了“考大學(xué)沒(méi)指望”的誤區。

【教育方法】：

家長(cháng)在調整自己心態(tài)的同時(shí)，多關(guān)注孩子心理狀態(tài)，切勿因自己的焦慮影響到孩子。盡量給孩子提供力所能及的幫助，重視孩子的心情、身體狀況和營(yíng)養健康。

(以上各階段分析和建議供家長(cháng)參考，家長(cháng)應在了解基本心理規律的基礎上，尊重每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展。)

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