什么是早教五大領(lǐng)域

??什?是么?早教的“五?領(lǐng)大?域”

是讓孩?從子?出生開(kāi)始，在?好良?的教?環(huán)育?境中全?發(fā)面?展，提高?子孩?適應環(huán)?的境?本領(lǐng)和駕?環(huán)馭?境的能力

粗?動(dòng)大?作、精?動(dòng)細?作、語(yǔ)言、認知、社?行會(huì )?為——齊頭并進(jìn)

一、早教的“五?領(lǐng)大?域”

 粗大動(dòng)?訓作?練的內容：

抬頭、翻身、坐、爬、走、跑、跳、攀登、平衡、投擲等

 精?動(dòng)細?作訓練的內容：

摸、抓、拿、握、敲、捏、取、撕、拼、插、折、畫(huà)等

 語(yǔ)?訓言?練的內容：

0-3歲?學(xué)是?習語(yǔ)言?最的?佳時(shí)期

0-1歲?語(yǔ)是?言的準備階段

多聽(tīng) 輸?得入?越多越好

1-3歲?語(yǔ)是?言的發(fā)生階段

多說(shuō) 教?寶給?寶正確?輸的?出方式

引?寶導?寶用語(yǔ)?表言?達想要做的事

認?訓知?練的內容:

感?能知?力、注意力、學(xué)?能習?力、記憶力、

思?能維?力和想?能象?力，需要通?視過(guò)?覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、前?平庭?衡訓?提練?高這?能些?力

社會(huì )?為行?訓練的內容：

是?活生?自理能?的力?培養

和?好良?習慣的養成（比?飲如?食習慣、睡?習眠?慣、清潔?生衛?習慣等）

是?養培?社會(huì )?往交?能力

這是?兒嬰?適應社?認會(huì )?識社會(huì )的基礎

是?養培?良好的情緒

0-3歲?嬰是?兒個(gè)?及性?人格發(fā)?的展?敏感期