【愛(ài)邦“金領(lǐng)”育嬰師】服務(wù)標準{一}

【愛(ài)邦金領(lǐng)育嬰服務(wù)標準】

一、嬰幼兒專(zhuān)業(yè)測評

*1、測評上戶(hù)

*2、依據測評結果展開(kāi)工作

*3、制定《個(gè)性化養育方案》

*4、制定《育嬰一日工作計劃》

*5、按月測評、調整工作計劃

（未完待續）

附：

【什么是智能測評】

是指專(zhuān)業(yè)測評師根據0-48個(gè)月嬰幼兒的成長(cháng)特點(diǎn)和需要，指導其一起互動(dòng)參與有針對性的活動(dòng)，在活動(dòng)中引導嬰幼兒表現出自身各種真實(shí)能力，然后測評師根據專(zhuān)業(yè)測算方法給出科學(xué)的測評分數。通過(guò)分數換算出嬰幼兒發(fā)育商分值與等級，并給出家長(cháng)后期專(zhuān)業(yè)育兒指導建議。

【測評的目的】

1、家長(cháng)能夠清楚的了解孩子在每個(gè)階段的發(fā)展情況。

2、找到家長(cháng)教育方法的不足與缺失。

3、抓住0-3歲大腦發(fā)育黃金期，為后續發(fā)展提供科學(xué)支持。

4、了解孩子發(fā)展水平，并對其追蹤。

【智能測評的科學(xué)意義】

中科院心理研究數據表明，在3歲之內，系統早期教育經(jīng)歷越豐富的兒童，在大運動(dòng)、精細動(dòng)作、認知、語(yǔ)言交流和社交情緒情感5個(gè)方面均優(yōu)于未接受系統早期教育的兒童。

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