【生命周期八階段任務(wù)】
一、家庭組成階段
（1）脫離原生家庭
結婚以后，如果女生繼續在娘家蹭吃蹭喝，不學(xué)習做家務(wù)，凡事粘著(zhù)娘家，“防”著(zhù)婆家，不把自己徹底融入自己新建的家庭，思想不獨立，不履行已為人妻的基本任務(wù)，就不叫“脫離原生家庭”。
同樣，如果男生結婚以后，沒(méi)有脫離父母的思想束縛，沒(méi)有重新站在自己新建家庭的角度全盤(pán)考慮問(wèn)題，事事沒(méi)有自己新的規劃和布局，就不叫“脫離原生家庭”。
這樣就會(huì )造成太多麻煩，因為兩家人合為一家人，矛盾不斷，沒(méi)有解決的后盾，長(cháng)期矛盾積壓，就會(huì )產(chǎn)生崩盤(pán)的危險！
（2）形成夫妻角色分工
比如家務(wù)怎么分工，財產(chǎn)怎樣分配，怎樣協(xié)調雙方父母關(guān)系，誰(shuí)來(lái)協(xié)調？還是誰(shuí)的父母誰(shuí)負責？怎樣協(xié)調婆媳關(guān)系，怎樣相互在對方的工作事業(yè)中提供助力等，都要有章可循，不要等到大家誰(shuí)都不愿意做時(shí)相互推卸責任又相互指責！影響感情又不利于家庭穩定！
二、學(xué)齡前子女家庭階段
（1）學(xué)習怎樣做新時(shí)代合格家長(cháng)，不能因為自己的認知水平不到位耽誤孩子的成長(cháng)，學(xué)習樹(shù)立父親和母親的形象，以身作則。
撫育孩子的過(guò)程，也是自己重生的過(guò)程，是一次自我修正的寶貴機遇，在這個(gè)長(cháng)期過(guò)程中，我們可以不斷發(fā)現自己的不足之處，與孩子共同成長(cháng)進(jìn)步，孩子是給我們第二次生命的天使。
（2）調整夫妻角色
孩子出生后，一直到學(xué)齡前，家境發(fā)生了很大變化。家庭成員增加，工作情況變化，財務(wù)收入變化等等，面對不同家境，夫妻二人應重新調整家庭各方面任務(wù)和分工，以做到各司其職。
三、學(xué)齡子女家庭階段
（1）培養子女的獨立性
孩子能做的事情，一定讓他自己做。
其一鍛煉自理能力，其二給了他獨立思考和學(xué)習利用時(shí)間、規劃時(shí)間的機會(huì )。這等于給了他一個(gè)美好未來(lái)的一半。
（2）對學(xué)校等新機構和新社會(huì )成員保持更大開(kāi)放性
比如學(xué)會(huì )配合孩子的學(xué)校，家校聯(lián)合，與老師共同完成孩子的教育工作；關(guān)注孩子走出家庭以后的交往適應能力，協(xié)助孩子適應新環(huán)境；
（3）接納家庭角色變化及家庭教育一致性原則
家庭角色永遠都在不停的變化中。比如孩子的不斷成長(cháng)，思想逐漸成熟；其它家庭成員身體狀況變化，工作情況變化等，我們應逐漸適應，適當調整自己的行為，以達到平衡。
不管家庭角色如何變化，在教育孩子的問(wèn)題上，所有家長(cháng)（包括父母、祖父母等）的家庭教育意見(jiàn)要一致。
意見(jiàn)不一致，輕者造成孩子的性格矛盾，多疑，愛(ài)撒謊，投機取巧，無(wú)主見(jiàn)，無(wú)正確的價(jià)值觀(guān)；重者比如祖父母或父母一方袒護嬌慣孩子，會(huì )直接把孩子推向深淵。
四、青少年家庭階段
（1）調整家庭界限
比如異性雙親，應該開(kāi)始避嫌，拉開(kāi)愛(ài)的距離。同時(shí)給孩子成長(cháng)的空間，以成人的眼光去對待孩子，和孩子溝通交往；
（2）滿(mǎn)足青少年的獨立要求
孩子長(cháng)大了，對事物有了另外的看法，有了不同的意見(jiàn)。家長(cháng)應該用接納融合的態(tài)度，尊重孩子。有時(shí)候，孩子的意見(jiàn)真的會(huì )比家長(cháng)的更好。家長(cháng)要給予孩子獨立的生活空間、獨立的思想空間。
（3）適應家庭成員對個(gè)人自主性的新要求
孩子長(cháng)大了有了自己的自由，家長(cháng)也是。面對不同的家庭階段，比如孩子的生活已不需要家長(cháng)照顧，家長(cháng)可以重新規劃自己的工作和生活，各個(gè)家庭成員之間不必強行綁定在一個(gè)模式中，應適應個(gè)人自主性的新要求。
五、子女獨立家庭階段
（1）為子女獨立生活做準備
這里的準備主要指精神準備，物質(zhì)其次。家長(cháng)自己首先要做好與子女分開(kāi)生活的思想準備，然后有配合子女建立新家庭，幫助他們精神獨立自主的準備；
（2）接納和促進(jìn)子女的自立要求
接納孩子的獨立生活，給彼此更大的空間。增長(cháng)生活經(jīng)驗，積累生活智慧。
六、家庭調整階段
（1）重新調整夫妻角色
家庭一路成長(cháng)，任務(wù)再次更改，比如幫助子女看孩子，照顧老人，夫妻間應做好任務(wù)分工，各司其職，不互相推諉埋怨；
（2）不摻和子女家庭事務(wù)
學(xué)習把子女當成人看待，相信子女能處理好他自己小家庭中的一切事情。做到“只陪伴不越位，只給愛(ài)不加壓”。
七、中年夫婦家庭階段
（1）適應新的不以子女為中心的角色要求
開(kāi)辟自己獨立、積極、有序、有愛(ài)、有健康的新生活。明白正常親子關(guān)系都是漸行漸遠的過(guò)程，不強行綁定、耍賴(lài)。
（2）尋找自己生命的意義，完善自己的理想
退休后閑暇之余，利用自己的人生經(jīng)驗和智慧重新定義生活，多方面培養生活情趣，學(xué)習技能，積極發(fā)揮余熱，為自己的生命增光添彩。
八、老年人階段
（1）學(xué)習與成年孫輩溝通
到了這個(gè)年紀，會(huì )感到孫輩格外親，但應該學(xué)會(huì )與孫輩正確的溝通方式，搞好關(guān)系，做好他們的指引。
（2）學(xué)習應對衰老帶來(lái)的困難
年輕時(shí)生活節制，有規律，自律，老了身體不遭罪。反之身體健康問(wèn)題困擾不斷。
事先沒(méi)有做好預防的，面對各種身體困擾要有獨立解決應對的思想準備，不要身體稍有不舒服就怨天尤人，長(cháng)吁短嘆，給孩子增加負擔，給家庭增加不和諧因素。
（3）維持晚年生活尊嚴，總結自己的人生智慧。
晚年也一定要有自己的愛(ài)好，有自己的交往，有自己有意義的生活。管好自己的身體，管好自己的錢(qián)。智慧處理多子女的平等關(guān)系，合理規劃自己的身后事宜，保全自己生命最后的體面。
（作者：周老師）
