育兒故事【有趣的藏貓貓】
有趣的藏貓貓
我一進(jìn)門(mén)就看到小敏在和1歲左右的兒子壯壯玩“藏貓貓”游戲。
壯壯在床上用小毯子蓋住頭，屁股撅的老高，隨著(zhù)媽媽一聲聲“壯壯去哪兒了，媽媽看不到了哎～”壯壯還在發(fā)出咯咯的笑聲，胖乎乎的小腿兒和小腳丫不斷前后踢踏著(zhù)，小屁股扭來(lái)扭去。
小敏看到我進(jìn)來(lái)了，做了一個(gè)“噓---”的手勢，沖我會(huì )意地開(kāi)心一笑。
這樣過(guò)了好一會(huì )兒，小敏才假裝“找到了”壯壯。因為壯壯的頭部長(cháng)時(shí)間蓋著(zhù)小毯子怕不安全。
我問(wèn)小敏，最近孩子是不是特別愛(ài)玩兒這種“藏貓貓”。小敏說(shuō)，是呀是呀！有時(shí)候把一塊紗巾遮在面前擺來(lái)擺去好長(cháng)時(shí)間也不嫌累；有時(shí)候他還會(huì )把玩具藏起來(lái)讓我找。
“那我們就玩兒一個(gè)藏玩具的游戲吧！”我說(shuō)。
壯壯一聽(tīng)要玩兒藏玩具，立刻拿來(lái)了他最喜歡的小熊貓。
媽媽說(shuō)：“壯壯，你來(lái)藏，我和阿姨來(lái)找好不好?！?/span>
壯壯笑嘻嘻地把玩具藏在了身邊的小毯子下面。
我和小敏假裝找了好半天，最后終于“找到了”，惹得壯壯咯咯地笑起來(lái)！
“壯壯再藏，我和阿姨再找一遍?！?/span>
壯壯又把小熊貓藏在了小毯子下面。
這樣重復了五六次，壯壯每次都把小熊貓藏在原處。
小敏實(shí)在看不下去了，禁不住哈哈大笑起來(lái)，還隨口說(shuō)了一句：“媽耶，這也太實(shí)在啦！只會(huì )藏在這一個(gè)地方！”
不料壯壯看到我們的表情，聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，臉上立刻晴轉多云，而且越來(lái)越委屈，最后還低下了頭，癟了癟嘴，眼里閃動(dòng)出小淚花，差一點(diǎn)就“哇---”一聲哭了。
我趕緊向小敏示意，小敏忙對壯壯說(shuō)：“我們壯壯是最厲害的，能夠抓到媽媽呢！我們來(lái)玩“找媽媽”的游戲好不好？”
壯壯的小臉兒這才多云轉晴。
我偷偷告訴小敏，這個(gè)年齡段的孩子喜歡玩兒各種藏貓貓游戲，而且一個(gè)同樣的動(dòng)作喜歡重復無(wú)數次，這樣我們大人有時(shí)會(huì )覺(jué)得煩，有些家長(cháng)還會(huì )阻止寶寶的行動(dòng)，這樣就大錯特錯了。其實(shí)，這些重復的“藏貓貓動(dòng)作”是孩子在重復感受“客體永久性”，隨著(zhù)大腦的飛速發(fā)展，意識也在不斷增強。這種游戲會(huì )讓孩子明白，看不到的東西不一定消失了，也可能是一直存在著(zhù)的。
就像你和壯壯玩兒的“找媽媽”游戲，你藏起來(lái)，壯壯短時(shí)間內看不見(jiàn)你了，但是他并沒(méi)有哭，因為她知道你還會(huì )出現，還會(huì )回來(lái)。這個(gè)游戲也是我們處理分離焦慮時(shí)常用的一個(gè)有效方法。經(jīng)常玩兒“藏貓貓”游戲的孩子，在和媽媽暫時(shí)分離時(shí)，不會(huì )有太大的情緒波動(dòng)，內心是比較安穩的，那這種狀態(tài)自然也會(huì )為孩子的性格形成打下良好基礎。
處理分離焦慮其實(shí)就像“藏貓貓”游戲的終極版。等到媽媽需要出去工作，與寶寶暫時(shí)分開(kāi)時(shí)，家長(cháng)處理分離焦慮的態(tài)度對孩子非常重要。如果媽媽偷偷走掉，孩子就會(huì )非常害怕媽媽再也不回來(lái)了，會(huì )給孩子的心理造成不安全因素；長(cháng)期這樣下去孩子就容易形成缺乏安全感的性格，而缺乏安全感的癡迷型或疏離型人格會(huì )給孩子的一生帶來(lái)麻煩；
相反，如果媽媽與孩子暫時(shí)分開(kāi)時(shí)，即便孩子哭鬧，但媽媽也要告訴孩子，我要去哪里，幾點(diǎn)回來(lái)。到時(shí)間按時(shí)回來(lái)了，孩子就不會(huì )再害怕媽媽離開(kāi)，因為他們知道媽媽還會(huì )回來(lái)。這樣不但讓孩子體驗了“客體永存”，提升了意識，還能增強孩子內心的安全感和信任感，看似簡(jiǎn)單的兩種不同做法，實(shí)則影響孩子一生。
從簡(jiǎn)單藏到復雜藏；從藏到一個(gè)地方到藏到多個(gè)地方；等孩子熟悉了“客體永久性”，意識水平再上一個(gè)臺階，就會(huì )把藏得更隱蔽的媽媽找出來(lái)。也會(huì )把自己的玩具藏到不同的地方讓媽媽來(lái)找，不再只藏到同一個(gè)地方。到那時(shí)候，孩子的觀(guān)察力、思維能力就大大增強了！我們現在的“藏貓貓簡(jiǎn)單版”能穩定孩子情緒，給孩子安全感，提高孩子認知和意識，是妥妥的心理護理妙招，也是全方位提升孩子獨立解決問(wèn)題能力的基礎??！要循序漸進(jìn)。
“媽媽藏好了，壯壯來(lái)找吧！”
壯壯扭著(zhù)小屁股，張著(zhù)雙臂，邁著(zhù)稚嫩地步伐順著(zhù)媽媽的聲音走過(guò)去……
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