育兒故事【有趣的藏貓貓】
有趣的藏貓貓
我一進(jìn)門(mén)就看到小敏在和1歲左右的兒子壯壯玩“藏貓貓”游戲。
壯壯在床上用小毯子蓋住頭,屁股撅的老高,隨著(zhù)媽媽一聲聲“壯壯去哪兒了,媽媽看不到了哎~”壯壯還在發(fā)出咯咯的笑聲,胖乎乎的小腿兒和小腳丫不斷前后踢踏著(zhù),小屁股扭來(lái)扭去。
小敏看到我進(jìn)來(lái)了,做了一個(gè)“噓---”的手勢,沖我會(huì )意地開(kāi)心一笑。
這樣過(guò)了好一會(huì )兒,小敏才假裝“找到了”壯壯。因為壯壯的頭部長(cháng)時(shí)間蓋著(zhù)小毯子怕不安全。
我問(wèn)小敏,最近孩子是不是特別愛(ài)玩兒這種“藏貓貓”。小敏說(shuō),是呀是呀!有時(shí)候把一塊紗巾遮在面前擺來(lái)擺去好長(cháng)時(shí)間也不嫌累;有時(shí)候他還會(huì )把玩具藏起來(lái)讓我找。
“那我們就玩兒一個(gè)藏玩具的游戲吧!”我說(shuō)。
壯壯一聽(tīng)要玩兒藏玩具,立刻拿來(lái)了他最喜歡的小熊貓。
媽媽說(shuō):“壯壯,你來(lái)藏,我和阿姨來(lái)找好不好?!?/span>
壯壯笑嘻嘻地把玩具藏在了身邊的小毯子下面。
我和小敏假裝找了好半天,最后終于“找到了”,惹得壯壯咯咯地笑起來(lái)!
“壯壯再藏,我和阿姨再找一遍?!?/span>
壯壯又把小熊貓藏在了小毯子下面。
這樣重復了五六次,壯壯每次都把小熊貓藏在原處。
小敏實(shí)在看不下去了,禁不住哈哈大笑起來(lái),還隨口說(shuō)了一句:“媽耶,這也太實(shí)在啦!只會(huì )藏在這一個(gè)地方!”
不料壯壯看到我們的表情,聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà),臉上立刻晴轉多云,而且越來(lái)越委屈,最后還低下了頭,癟了癟嘴,眼里閃動(dòng)出小淚花,差一點(diǎn)就“哇---”一聲哭了。
我趕緊向小敏示意,小敏忙對壯壯說(shuō):“我們壯壯是最厲害的,能夠抓到媽媽呢!我們來(lái)玩“找媽媽”的游戲好不好?”
壯壯的小臉兒這才多云轉晴。
我偷偷告訴小敏,這個(gè)年齡段的孩子喜歡玩兒各種藏貓貓游戲,而且一個(gè)同樣的動(dòng)作喜歡重復無(wú)數次,這樣我們大人有時(shí)會(huì )覺(jué)得煩,有些家長(cháng)還會(huì )阻止寶寶的行動(dòng),這樣就大錯特錯了。其實(shí),這些重復的“藏貓貓動(dòng)作”是孩子在重復感受“客體永久性”,隨著(zhù)大腦的飛速發(fā)展,意識也在不斷增強。這種游戲會(huì )讓孩子明白,看不到的東西不一定消失了,也可能是一直存在著(zhù)的。
就像你和壯壯玩兒的“找媽媽”游戲,你藏起來(lái),壯壯短時(shí)間內看不見(jiàn)你了,但是他并沒(méi)有哭,因為她知道你還會(huì )出現,還會(huì )回來(lái)。這個(gè)游戲也是我們處理分離焦慮時(shí)常用的一個(gè)有效方法。經(jīng)常玩兒“藏貓貓”游戲的孩子,在和媽媽暫時(shí)分離時(shí),不會(huì )有太大的情緒波動(dòng),內心是比較安穩的,那這種狀態(tài)自然也會(huì )為孩子的性格形成打下良好基礎。
處理分離焦慮其實(shí)就像“藏貓貓”游戲的終極版。等到媽媽需要出去工作,與寶寶暫時(shí)分開(kāi)時(shí),家長(cháng)處理分離焦慮的態(tài)度對孩子非常重要。如果媽媽偷偷走掉,孩子就會(huì )非常害怕媽媽再也不回來(lái)了,會(huì )給孩子的心理造成不安全因素;長(cháng)期這樣下去孩子就容易形成缺乏安全感的性格,而缺乏安全感的癡迷型或疏離型人格會(huì )給孩子的一生帶來(lái)麻煩;
相反,如果媽媽與孩子暫時(shí)分開(kāi)時(shí),即便孩子哭鬧,但媽媽也要告訴孩子,我要去哪里,幾點(diǎn)回來(lái)。到時(shí)間按時(shí)回來(lái)了,孩子就不會(huì )再害怕媽媽離開(kāi),因為他們知道媽媽還會(huì )回來(lái)。這樣不但讓孩子體驗了“客體永存”,提升了意識,還能增強孩子內心的安全感和信任感,看似簡(jiǎn)單的兩種不同做法,實(shí)則影響孩子一生。
從簡(jiǎn)單藏到復雜藏;從藏到一個(gè)地方到藏到多個(gè)地方;等孩子熟悉了“客體永久性”,意識水平再上一個(gè)臺階,就會(huì )把藏得更隱蔽的媽媽找出來(lái)。也會(huì )把自己的玩具藏到不同的地方讓媽媽來(lái)找,不再只藏到同一個(gè)地方。到那時(shí)候,孩子的觀(guān)察力、思維能力就大大增強了!我們現在的“藏貓貓簡(jiǎn)單版”能穩定孩子情緒,給孩子安全感,提高孩子認知和意識,是妥妥的心理護理妙招,也是全方位提升孩子獨立解決問(wèn)題能力的基礎??!要循序漸進(jìn)。
“媽媽藏好了,壯壯來(lái)找吧!”
壯壯扭著(zhù)小屁股,張著(zhù)雙臂,邁著(zhù)稚嫩地步伐順著(zhù)媽媽的聲音走過(guò)去……
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